Petite enfance et interculturalité : présentation de l'offre éditoriale.
Cette formation est proposée par Médiad'Oc, Centre de Formation aux Carrières des Bibliothèques d'Occitanie. Cette formation est accessible gratuitement aux bibliothécaires salariés et/ou bénévoles de l'Aveyron. Pour consulter leur programme complet des formations, c'est ici > Programme septembre- décembre 2025.
Petite enfance et interculturalité : présentation de l'offre éditoriale.
Objectifs : Présentation de l'offre éditoriale Petite enfance et Interculturalité
- appréhender des éléments de réflexion pour évaluer l'opportunité d'un projet Interculturalité et petite enfance dans son équipement,
- acquérir des repères dans la production de livres en langues du monde,
- identifier des ressources et des organismes spécialisés pour développer ses projets.
- prendre conscience de l'’importance du multilinguisme pour le petit enfant, rappel des Droits de l’enfant
- Avoir un panorama de la production éditoriale selon la thématique : interculturalité et petite enfance ;
- disposer d'outils pour connaître les langues parlées en France et sur le territoire dont on a la charge ;
- Proposer des outils pour savoir constituer des collections adaptées, sans maîtriser la langue ;
- Présenter des pistes de médiation pour ces documents.
Contenu :Actuellement en France, un enfant sur quatre grandit avec une autre langue familiale que le français. Quelle place faire à ces langues du monde en bibliothèque, comment aborder cet enjeu interculturel avec les plus jeunes ?
Pourquoi le multilinguisme est-il important pour les enfants, notamment les plus jeunes
Droits de l'enfant, rappel des articles 29 et 30 + Panorama des langues parlées en France (dont les régionales)
Connaître son territoire: langues parlées et langues enseignées
Comment accompagner les enfants et leurs familles sur ce sujet ?
Comment constituer une collection adaptée à la petite enfance et en prenant compte l'interculturalité ?
Présentation de ressources pour des documents écrits dans des langues que les bibliothécaires ne maîtrisent pas forcément
Présentation de ressources pour des documents sans texte
Comment valoriser ces collections ? Quelques pistes de médiation
Temps d'échange
Intervenante : Agnès Bergonzi
Attention : La sélection des candidatures ne se fait plus par ordre d‘arrivée. Une sélection sera effectuée en fonction du profil et des motivations du candidat recueillies via le questionnaire préalable qui devient obligatoire. D‘où l‘importance de remplir le questionnaire de motivation attaché à la formation choisie !
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